عوامل فرهنگی و خانوادگی در شکلگیری هویت دانشآموزان مؤثرند
به گزارش خبرنگار مهر، سیدمحمد پاکمهر در شورای آموزش و پرورش شهرستان رازو جرگلان که صبح شنبه در سالن جلسات فرمانداری برگزار شد، اظهار کرد: مسیر توسعه هر کشوری از دل آموزش و پرورش میگذرد و آیندهسازی...
به گزارش خبرنگار مهر، سیدمحمد پاکمهر در شورای آموزش و پرورش شهرستان رازو جرگلان که صبح شنبه در سالن جلسات فرمانداری برگزار شد، اظهار کرد: مسیر توسعه هر کشوری از دل آموزش و پرورش میگذرد و آیندهسازی بدون توجه جدی به این حوزه امکانپذیر نیست. وی با تأکید بر نقش زیرساختها افزود: تنها مدرسه و نظام رسمی آموزشی نیست که بار اصلی تربیت را بر دوش میکشد، بلکه امکانات آموزشی، تجهیزات، فضاهای استاندارد و ابزارهای کمکآموزشی از مهمترین ارکان پرورشی هستند و بدون فراهمسازی آنها نمیتوان انتظار پیشرفت داشت. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، راز و جرگلان، گرمه و جاجرم در مجلس شورای اسلامی با اشاره به نقش عوامل سهگانه تربیتی ادامه داد: خانواده، مدرسه و اجتماع سه ستون اصلی تربیت دانشآموزاناند و هرگاه یکی از این ستونها تضعیف شود، فرایند تربیتی دچار چالش میشود. به همین دلیل توجه جامع و هماهنگ به این سه حوزه ضروری است. نایب رییس اول کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی همچنین گفت: امروز فضای مجازی به یک رکن تأثیرگذار در تربیت نسل جدید تبدیل شده و نقشی کمتر ازرکنهای اصلی ندارد و خانوادهها باید مدیریت و نظارت دقیقتری بر حضور فرزندان در این فضا داشته باشند. پاکمهر افزود: با توجه به اینکه دانشآموزان تقریباً در تمام ساعات شبانهروز با فضای مجازی در ارتباطاند، اثرگذاری آن بر شخصیت، رفتار و سبک زندگی آنها بسیار عمیق است و نمیتوان از آن غفلت کرد. نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، راز و جرگلان، گرمه و جاجرم در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: تعلیموتربیت امروز تنها در دست مدارس و معلمان نیست، بلکه مجموعهای از عوامل فرهنگی، اجتماعی، رسانهای و خانوادگی در شکلگیری هویت دانشآموزان نقشآفریناند. وی در بیان کرد: برای خدماترسانی مؤثر نیازمند ابزار، امکانات و نگاه توسعهمحور هستیم و نمیتوان با امکانات حداقلی و نگاه محدود، انتظار تحول در آموزش و پرورش داشت.
بدون نظر! اولین نفر باشید